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乐高为不同年龄段的人编写课程

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乐高为不同年龄段的人编写课程

发布日期:2022-11-21 作者: 点击:

在家玩高积木和上乐高课的区别!乐高积木可以在家里玩,也可以带到乐高课堂上玩。两者有什么区别?一般来说,玩具突出趣味性,让孩子玩得开心;突出硬乐趣,也就是玩的过程,很有挑战性。


1.首先,设备不同


玩具多为德宝系列,乐高城,英雄工厂等。在商场看到的,可以按照施工图纸来建。乐高教育装备有自己独特的零配件,比如螺丝刀、螺丝、轮胎、轨道,包括螺旋桨、各种吊杆齿轮,还有涡轮、衬套、杠杆、EV3机器人。教育设备将是教育性的。


2.其次,从儿童游戏的角度来看


自己买乐高玩具,孩子在家里玩,往往很随意,很有趣。教学法的优势在于课程由乐高教育研发中心联合开发。

比如,3岁的孩子以自我认知和社群理解为目标,4到6岁的孩子以科技、空间等外部世界为目标。7到8岁是科技系列;9岁以上是头脑风暴机器人。


乐高为不同年龄段的人编写课程,分为学龄前和学龄两个阶段。学习内容不一样,体系在上升。

学前是孩子一生中语言、智力、思维、和想象等能力飞速发展的时期,也是孩子形成个性的关键时期,对孩子来说是一个发育的黄金时期。这一时期的儿童较重要的就是要提供给他们丰富、适宜的智力玩具,启迪和满足他们的未知欲。

  所以这一时期乐高教育是“完整儿童的教育发展观”,即是全面培养儿童,让儿童在乐高建构的过程中,对其知识、智力、情感、肢体、能力等多方面进行培养,为其终身发展起到奠基作用。

本文网址:http://www.cqtbrjy.com/news/706.html

关键词:乐高课程培训,乐高儿童培训,乐高培训班

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