乐高“上中学”的活动方式是让孩子们在动手活动中了解现象，对事物有感性的理解，从而理解并尝试使用它们。这与儿童未来的理论知识学习没有冲突，接受乐高教育的儿童可以提高他们在未来学校教育中积极探索和学习的能力。

　　乐高机器人培训课程主要包括机器人的基础知识、施工技能、编程和实现。具体课程内容和步骤如下：

　　1. 机器人的基本知识：介绍机器人的基本概念、组成结构、工作原理等，帮助学生了解机器人的基本知识。

　　2. 施工技能：通过专业教具学习机器人施工技能。包括各种机械结构、传动系统、控制系统等，以及不同部件的组合，培养学生的实践能力和创新思维。

　　3. 编程与实现：学会使用乐高编程软件来编程和实现机器人。通过积木建设与编程实现相结合，使学生能够亲自设计和操作机器人，培养学生的逻辑思维能力、创新思维和实践能力。

　　4. 实践与应用：在课程中，学生可以实践各种机器人项目，如自动驾驶、人脸识别、声音识别等。通过实践，让学生了解机器人的应用场景，激发学生对机器人技术的兴趣和热情。

　　5. 拓展学习：学习神经网络、深度学习等高级机器人技术，为学生提供更深入的机器人学习资源。

　　简而言之，乐高机器人培训课程旨在培养学生的实践能力、创新思维和实践能力，让学生了解机器人的基本知识，掌握机器人的施工技能和编程实现方法，为未来机器人领域的学习和工作奠定坚实的基础。

　　思维能力的各个方面，积极思考、发现和解决问题的能力。当机器人进入我们的生活时，我们似乎又回到了童年，对事物有了不同的理解。如果你想成为一个机器人，首先要有一个合理的想法，考虑到机器人遇到障碍会是什么？当道路崎岖不平时，它会改变行走路径。如何灵活地改变方向？

　　如果你想为机器人编写程序，在房间里运行时，如果地毯线意外进入你的齿轮，使机器人无法正常运行，你需要如何解决它？此时，孩子们需要全面思考的能力，可以从一个例子中得出推论，找到解决问题的方法。随着时间的推移，孩子们会慢慢地不断地提出问题，解决问题，主动思考问题，头脑更灵活，思维更敏捷。