随着社会经济的不断发展和科学技术的快速进步，人们对教育的要求也在不断提高。乐高作为近年来流行的玩具，已逐渐进入课堂，成为许多家长和孩子的学习选择。

　　课程目标

　　1.培养儿童的想象力、创造力和逻辑思维能力。

　　2.提高儿童的合作精神、表达能力和社交能力。

　　3.增加儿童知识储备，培养全面发展的人才。

　　学习对象

　　1.适合3-15岁儿童参加。

　　2.热爱乐高玩具，希望通过搭建模型和玩乐高来提升自己的动手能力和经验。

　　课程内容

　　1.初级课程：构建基础，阅读故事，提高表达能力。

　　2.中级课程：机器人建设、编程学习、物理实验等。

　　3.高级课程：创新科技实验、动手研究项目等。

　　通过构建模型，探索生活中的桥梁、车身等常见结构。了解强度、稳定性、力、负荷等概念，以生活为例，先设计，再深入复习。增加动力装置（电机），让学生体验速度和节奏。

　　使用新的教学设备，进行一系列有趣的挑战和任务，从中学习地理和历史知识，并获得解决问题的能力。此外，它还可以丰富儿童的词汇，提高他们的叙事和语言表达能力，发展创造性思维和解决问题的方法，并感受到团队合作的重要性。

　　课程特色

　　1.小班教学。每班人数不超过10人，确保每个孩子都能获得足够的指导和教学资源。

　　2.亲子互动。家长可随时了解孩子的学习情况，参与孩子的学习，促进亲子关系的交流与互动。

　　3.多元化教学。除了构建乐高积木外，课程还包括故事阅读、绘画、科学实验等知识的培养。